Мотивационная сфера современного студента в фокусе социологического анализа

doi:10.31171/vlast.v28i5.7594

DOI: https://doi.org/10.31171/vlast.v28i5.7594

Ольга Ивановна Димитричева Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова Dimitr-olga@yandex.ru
Elibrary Author_id 930000
Ирина Александровна Савченко Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова teosmaco@rambler.ru
Elibrary Author_id 533008
Анвар Амирович Ахматгатин Иркутский национальный исследовательский технический университет ahmatgatin@list.ru
Elibrary Author_id 264571
Сергей Васильевич Устинкин Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова sv.ustinkin@gmail.com
Elibrary Author_id 618431

Для цитирования

Димитричева О. И., Савченко И. А., Ахматгатин А. А., Устинкин С. В. Мотивационная сфера современного студента в фокусе социологического анализа // Власть. 2020. Том 28. № 5. С. 170-175. DOI: https://doi.org/10.31171/vlast.v28i5.7594

Аннотация

В статье представлены результаты социологического исследования мотивации студентов технического вуза. Авторы показывают, что мотивация российского студенчества претерпевает трансформацию в сторону потребительских мотивов. В большей мере представлен личный и престижный мотив, стремление на базе высшего образования получить доступ к материальным благам общества в столице либо за границей. Авторы представляют сравнительный анализ мотивации российского студенчества и субкультур хикикомори и сатори. Положительной тенденцией является наличие у российских студентов мотивации, в то время как у субкультур хикикомори и сатори мотивация отсутствует.

Ключевые слова:

мотивация; мотивационное ядро; студенчество; хикикомори; сатори; субкультуры

Биографии авторов

Ольга Ивановна Димитричева, Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова

кандидат философских наук, старший научный сотрудник международной междисциплинарной научной лаборатории технологий социально-гуманитарных исследований, доцент кафедры философии, социологии и теории социальной коммуникации

Ирина Александровна Савченко, Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова

доктор социологических наук, доцент; начальник международной междисциплинарной научной лаборатории технологий социально-гуманитарных исследований, профессор кафедры философии, социологии и теории социальной коммуникации; профессор кафедры психологии и педагогики Нижегородской академии МВД РФ

Анвар Амирович Ахматгатин, Иркутский национальный исследовательский технический университет

кандидат педагогических наук, профессор; заведующий кафедрой физической культуры

Сергей Васильевич Устинкин, Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова

доктор исторических наук, профессор; декан факультета международных отношений, экономики и управления, профессор кафедры международных отношений и политологии; директор Приволжского филиала Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН

Литература

Димитричева О.И. 2017. Мотивация самовоспитания как основа развития интеллигентности. – Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. Вып. 39. С. 108-119.

Конникова Т.Е. 1968. Формирование общественной направленности личности школьника как педагогическая проблема: О нравственном воспитании школьника. – Ученые записки ЛГПИ им. Герцена. Т. 341. С. 3-28.

Маслоу А.Г. 2003. Мотивация и личность. СПб: Питер. 392 с.

Мерлин В.С. 1971. Лекции по психологии мотивов человека. Пермь: ПГПУ. 119 с.

Неймарк М.С. 1975. Некоторые проблемы личности школьника. М.: Знание. 64 с.

Рубинштейн С.Л. 2000. Основы общей психологии. СПб: Питер. 712 с.

Мотивационная сфера современного студента в фокусе социологического анализа

Научная статья

Аннотация

Биографии авторов

Литература