Формирование интегрированной системы образования: постановка проблемы

doi:10.31171/vlast.v27i4.6584

DOI: https://doi.org/10.31171/vlast.v27i4.6584

Елена Игоревна Демидова demidova-elena@yandex.ru
Elibrary Author_id 738949
Сергей Евгеньевич Гришин vfqvjybl@yandex.ru
Elibrary Author_id 668163
Лариса Владимировна Константинова kostkas@yandex.ru
Elibrary Author_id 16054039
Татьяна Николаевна Митрохина mtn002@rambler.ru
Elibrary Author_id 251183

Для цитирования

Демидова Е. И., Гришин С. Е., Константинова Л. В., Митрохина Т. Н. Формирование интегрированной системы образования: постановка проблемы // Власть. 2019. Том 27. № 4. С. 46-50. DOI: https://doi.org/10.31171/vlast.v27i4.6584

Аннотация

В статье обосновывается постановка вопроса о необходимости и значимости формирования интегрированной системы образования. Авторы формулируют подходы к определению интегрированной системы образования, указывают основные дезинтеграционные тенденции в системе образования, анализируют общественное мнение о ситуации в сфере отечественного образования.

Ключевые слова:

социальная интеграция, система образования, неравенство в образовании, общественное мнение о ситуации в сфере образования, интегрированная система образования

Литература

Беленкова Л.Ю. 2011. Инновационные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: от интеграции к инклюзии. – Интеграция образования. № 1(62). С. 59-64.

Грани российского образования (под ред. М.К. Горшкова, Ф.Э. Шереги, А.Л. Арефьева, Г.А. Ключарева). 2015. М.: Центр социологических исследований. 644 с.

Кантор В.З., Проект Ю.Л. 2019. Инклюзивное высшее образование: социально-психологическое благополучие студентов. – Образование и наука. Т. 21. № 2. С. 51-73.

Скворцов В.Н. 2014. Интеграция в образовании и способы классификации интегрированных образовательных систем. – Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. Т. 6. № 3. С. 40-52.

Табашникова О.Л. 2018. Интегративный подход в образовательном процессе: проблемы и перспективы. – Практический маркетинг. № 11. С. 31-36.

Шелудько В.Н., Ковальчук О.Н., Минина А.А., Сидоренко С.Т., Соловьев И.Ю. 2018. Интеграция ресурсов общего, профессионального и дополнительного профессионального образования как фактор успешности в реализации современных образовательных проектов. – Инновации. № 10. С. 3-6.

Яковлева Н.Г. 2018. Образование в России: общественное благо или коммерческая услуга. – Социс. Социологические исследования. № 3. С. 149-153.