Деятельностный подход в познавательной культуре

В данной статье нами будет осмыслен деятельностный подход в познавательной культуре. В нашем небольшом исследовании ставим задачу показать основные характеристики этого подхода в толковании культуры. В исследовании применяется ряд методологических подходов философии и культурологии. Деятельностный подход был развит в марксизме, а именно советской школой философов, культурологов. Для написания этой работы мы ссылались в основном на труды Ю.А. Жданова и В.Е. Давидовича, Э.С. Маркаряна, М.С. Кагана, К. Маркса, М.И. Билалова. В исследовании также говорится о региональном аспекте применительно к деятельностному подходу в познавательной культуре Дагестана. Познавательную культуру разработал М.И. Билалов в своих работах «Цивилизационные метаморфозы познавательной культуры», «Дагестан в культуре и цивилизации» и в ряде других своих научных трудов. Он считает, что у каждого народа есть свои познавательные пласты и отличия друг от друга в познании бытия. Авторы проводят анализ культуры с позиции деятельностного подхода, осмысливая культуру как итог человеческой деятельности. Как известно, процесс становления культуры связан с социальным и технологическим прогрессом. Не всегда технологический прогресс способствует формированию культурного прогресса. Нужно отметить, что перенимаемые образцы прогресса с Запада, будь то в науке или технике, способствовали тем самым возникновению культурного кризиса в российском социуме. Его предотвращение и есть задача для формирования нового социума. Чтобы преодолеть его, нужно консолидировать все усилия власти и общества для сохранения того ценного, что накоплено в течение столетий в России, учитывая при этом национальные особенности в познании, совмещая их с научно-техническим прогрессом без вреда тем культурам, которые существуют. Авторы предполагают, что, возможно, в дальнейшем произойдет рост значимости культуры именно в творческой деятельности каждого члена социума в зависимости от познавательных способностей, которая предполагает его культура.