Анализ методологических подходов к исследованию военно-профессиональной компетентности будущих кадровых офицеров
Для цитирования
Туркот Ю. В. Анализ методологических подходов к исследованию военно-профессиональной компетентности будущих кадровых офицеров // Гуманитарий Юга России. 2016. Том 19. № 3. С. 255-259.
Аннотация
В статье предпринята попытка проанализировать методологические подходы к исследованию военно-профессиональной компетентности будущих кадровых офицеров. Анализ методологических подходов к исследованию военно-профессиональной компетентности будущих кадровых офицеров осуществлён на базе современных научных трудов.
Ключевые слова:
военно-профессиональная компетентность, системный подход, компетентностный подход, личностно-деятельностный подход, подготовка военных специалистов, выпускники учебного военного центра, профессиональное образование
Литература
Еремин В.П. Методологические подходы к формированию доктрины военного образования в России // Военная мысль. 1997. № 5. С. 54–64.
Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34–42.
Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. 2006. № 4. С. 20–27.
Капустин В.Б. Профессиональная компетентность советских офицерских кадров. М., 1992. 60 с.
Корзун М.М., Михайловский В.Г. Теоретические основы профессионализации офицерских кадров. М., 1995. 91 с.
Лепешинский И.Ю. Развитие ИКТ-компетентности студентов учебных военных центров в условиях интеграции базового и военно-профессионального образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук. M., 2009. 25 с.
Романов В.А. Подготовка военных специалистов в гражданских вузах. Тула, 2000. 152 с.
Поршнева Е.Г. Состояние и тенденции развития системы военной подготовки в гражданских вузах [Электронный ресурс] // Гуманитарные научные исследования. 2014. № 2. URL: http://human.snauka.ru/ 2014/02/5853 (дата обращения: 27.10.2015).
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования [Электронный ресурс] // Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. URL: http://mon.gov.ru/dok/fgos/ (дата обращения: 03.12.2015).
Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34–42.
Зимняя И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект) // Высшее образование сегодня. 2006. № 4. С. 20–27.
Капустин В.Б. Профессиональная компетентность советских офицерских кадров. М., 1992. 60 с.
Корзун М.М., Михайловский В.Г. Теоретические основы профессионализации офицерских кадров. М., 1995. 91 с.
Лепешинский И.Ю. Развитие ИКТ-компетентности студентов учебных военных центров в условиях интеграции базового и военно-профессионального образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук. M., 2009. 25 с.
Романов В.А. Подготовка военных специалистов в гражданских вузах. Тула, 2000. 152 с.
Поршнева Е.Г. Состояние и тенденции развития системы военной подготовки в гражданских вузах [Электронный ресурс] // Гуманитарные научные исследования. 2014. № 2. URL: http://human.snauka.ru/ 2014/02/5853 (дата обращения: 27.10.2015).
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования [Электронный ресурс] // Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации. URL: http://mon.gov.ru/dok/fgos/ (дата обращения: 03.12.2015).
Форматы цитирования
Другие форматы цитирования:
APA
Туркот, Ю. В. (2016). Анализ методологических подходов к исследованию военно-профессиональной компетентности будущих кадровых офицеров. Гуманитарий Юга России, 19(3), 255-259. извлечено от https://jour.fnisc.ru/index.php/hsr/article/view/4301
Раздел
ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ В ОБЛАСТИ ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ
