Harvard
Воеводина, Е. В. (2021) ’Роль академического инбридинга в реализации научно-исследовательского потенциала студентов из социально уязвимых слоев населения’, Власть, 29(2), сс. 205-211. doi: https://doi.org/10.31171/vlast.v29i2.8047.