Ценностные приоритеты и репродуктивные установки студенческой молодёжи
Научная статья
Для цитирования
Назарова И. Б., Зеленская М. П. Ценностные приоритеты и репродуктивные установки студенческой молодёжи. — Социологическая наука и социальная практика, 2021. Т. 9. № 2. С. 177-189. DOI: https://doi.org/10.19181/snsp.2021.9.2.8110
Аннотация
Исследуются обыденные представления студенческой молодёжи о позитивных образах студентов. В 2018 г. было опрошено 404 студента бакалавриата одного из московских вузов. Социальные представления изучались с использованием метода виньеток – кратких историй, где в качестве персонажей в определённых ситуациях выступали девушки и юноши – студенты университета.
Более 59% одобрения получили действия студентов, направленные в первую очередь на успешное обучение в вузе, обязательное получение высшего образования: успешный молодой человек в период студенчества способен совместить учёбу с работой (подработками) и взять ответственность за создание семьи, при этом сожительство не одобряется. Студентами поддерживается поведение девушки, которая готова не только учиться, но и работать, при необходимости – стать кормильцем в студенческой семье, но для девушки допускается сожительство. В зависимости от обстоятельств позитивное поведение часто ассоциируется с рациональным, когда выбирается карьера, откладывается рождение ребёнка, даже если для этого необходимо сделать аборт. Несмотря на ценность образования 30% студентов одобряют поступки, описанные в виньетках, связанные с отказом от обучения. В целом для большинства студентов в качестве приоритета выступают базовые ценности российского общества – создание семьи и трудовая деятельность в том числе в период обучения.
Ключевые слова:
студенты, молодёжь, ценности, семья, обыденные представления, виньетки, репродуктивные установки
Литература
1. Андреев А. Л., Лашук И. В. Студенческая молодёжь России и Белоруссии: картины мира, ценностные установки, стратегии самореализации. Часть 1 // Социологическая наука и социальная практика. 2019. № 1(25). С. 72–82. DOI: https://doi.org/10.19181/snsp.2019.7.1.6270.
2. Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социологические исследования. 2006. № 6. С. 26–36.
3. Гурко Т А. Репродуктивные планы супругов // Социологические исследования. 2014. № 9. С. 77–85.
4. Гурко Т А. Представления студентов в отношении родительства и социальных ролей мужчин и женщин // Социологическая наука и социальная практика. 2019. № 2(26). С. 65–80. DOI: https://doi.org/10.19181/snsp.2019.7.2.6410.
5. Девятых С. Ю. Семейные ценности и родительские ориентации юношей и девушек: анализ гендерных различий. Минск . РИВШ, 2007. 164 с.
6. Думнова Э. М. Факторы-детерминанты репродуктивных установок молодёжи (на примере г. Новосибирска) // Вестник ТГПУ. 2009. № 9. С. 116–119.
7. Калачикова О. Н. Некоторые аспекты репродуктивного поведения студенческой молодёжи // Высшее образование в России. 2012. № 3. С. 132–136.
8. Лапин Н. И. Как чувствуют себя, к чему стремятся граждане России // Социологические исследования. 2003. № 6. С. 78–87.
9. Лиманская В. О. Брачно-семейная ориентация молодёжи // Женщины России XXI век гендерные исследования. М.: «Экон-Информ», 2016. С. 76–81.
10. Панова Е. А., Андрюшина Е. В., Григорьева Н. С. Семейные стратегии современной российской студенческой молодёжи (результаты компаративного анализа данных опроса за 2008 и 2019 гг.) // Государственное управление. Электронный вестник. 2019. № 77. С. 246–273. DOI: 10.24411/2070-1381-2019-10027.
11. Пузанова Ж. В., Тертышникова А. Г. Метод виньеток в социологических исследованиях: методологические принципы и методические решения // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2015. Т. 15, № 4. C. 44–56.
12. Пузанова Ж. В., Тертышникова А. Г. Технология обработки данных, полученных методом виньеток в социологических исследованиях // Теория и практика общественного развития. 2015. № 20. С. 16–18.
13. Пышкина А. С. К вопросу о репродуктивных установках современной студенческой молодёжи / Пышкина А. С., Жабина У. В., Османов Э. М., Ведищев С. И. // Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. 2011. Т. 16, № 6-1. С. 1532–1534.
14. Пятунина О. И., Шубина О. А. Формирование традиционных семейных ценностей у современной студенческой молодёжи // Педагогика и современность. 2016. № 1(21). С. 71–74.
15. Семенов В. Е. Ценностные ориентации современной молодёжи // Социологические исследования. 2007. № 4. С. 37–43.
16. Сизова И. Л., Кладова Н. В., Хусяинов Т. М. Поствузовские стратегии выпускников классического университета: гендерный аспект // Женщина в российском обществе. 2016. № 1 (78). С. 60–68.
17. Finch J. The Vignette Technique In Survey Research // Sociology. 1987. Vol. 21, № 1. P. 105–114.
18. Rateau P., Moliner P., Guimelli C., Abric J.-C. Social Representation Theory // P. Van Lange, A. Kruglanski T. Higgins (Eds.), Handbook of Theories of Social Psychology. London, Thousand Oaks, CA: Sage. 2011. Vol. 2, P. 478–498.
2. Вишневский Ю. Р., Шапко В. Т. Парадоксальный молодой человек // Социологические исследования. 2006. № 6. С. 26–36.
3. Гурко Т А. Репродуктивные планы супругов // Социологические исследования. 2014. № 9. С. 77–85.
4. Гурко Т А. Представления студентов в отношении родительства и социальных ролей мужчин и женщин // Социологическая наука и социальная практика. 2019. № 2(26). С. 65–80. DOI: https://doi.org/10.19181/snsp.2019.7.2.6410.
5. Девятых С. Ю. Семейные ценности и родительские ориентации юношей и девушек: анализ гендерных различий. Минск . РИВШ, 2007. 164 с.
6. Думнова Э. М. Факторы-детерминанты репродуктивных установок молодёжи (на примере г. Новосибирска) // Вестник ТГПУ. 2009. № 9. С. 116–119.
7. Калачикова О. Н. Некоторые аспекты репродуктивного поведения студенческой молодёжи // Высшее образование в России. 2012. № 3. С. 132–136.
8. Лапин Н. И. Как чувствуют себя, к чему стремятся граждане России // Социологические исследования. 2003. № 6. С. 78–87.
9. Лиманская В. О. Брачно-семейная ориентация молодёжи // Женщины России XXI век гендерные исследования. М.: «Экон-Информ», 2016. С. 76–81.
10. Панова Е. А., Андрюшина Е. В., Григорьева Н. С. Семейные стратегии современной российской студенческой молодёжи (результаты компаративного анализа данных опроса за 2008 и 2019 гг.) // Государственное управление. Электронный вестник. 2019. № 77. С. 246–273. DOI: 10.24411/2070-1381-2019-10027.
11. Пузанова Ж. В., Тертышникова А. Г. Метод виньеток в социологических исследованиях: методологические принципы и методические решения // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2015. Т. 15, № 4. C. 44–56.
12. Пузанова Ж. В., Тертышникова А. Г. Технология обработки данных, полученных методом виньеток в социологических исследованиях // Теория и практика общественного развития. 2015. № 20. С. 16–18.
13. Пышкина А. С. К вопросу о репродуктивных установках современной студенческой молодёжи / Пышкина А. С., Жабина У. В., Османов Э. М., Ведищев С. И. // Вестник Тамбовского университета. Серия: Естественные и технические науки. 2011. Т. 16, № 6-1. С. 1532–1534.
14. Пятунина О. И., Шубина О. А. Формирование традиционных семейных ценностей у современной студенческой молодёжи // Педагогика и современность. 2016. № 1(21). С. 71–74.
15. Семенов В. Е. Ценностные ориентации современной молодёжи // Социологические исследования. 2007. № 4. С. 37–43.
16. Сизова И. Л., Кладова Н. В., Хусяинов Т. М. Поствузовские стратегии выпускников классического университета: гендерный аспект // Женщина в российском обществе. 2016. № 1 (78). С. 60–68.
17. Finch J. The Vignette Technique In Survey Research // Sociology. 1987. Vol. 21, № 1. P. 105–114.
18. Rateau P., Moliner P., Guimelli C., Abric J.-C. Social Representation Theory // P. Van Lange, A. Kruglanski T. Higgins (Eds.), Handbook of Theories of Social Psychology. London, Thousand Oaks, CA: Sage. 2011. Vol. 2, P. 478–498.
Статья
Поступила: 13.01.2021
Опубликована: 30.06.2021
Форматы цитирования
Другие форматы цитирования:
Harvard
Назарова, И. Б. и Зеленская, М. П. (2021) ’Ценностные приоритеты и репродуктивные установки студенческой молодёжи’, Социологическая наука и социальная практика, 9(2), сс. 177-189. doi: https://doi.org/10.19181/snsp.2021.9.2.8110.
Раздел
CASE STUDY
Издатель: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки