Трудоустройство выпускников: соответствие профессии и работы (на примере Свердловской области)

Руслан Алексеевич Долженко Уральский государственный экономический университет rad@usue.ru
Дмитрий Алексеевич Антонов Уральский государственный экономический университет; Департамент по труду и занятости Свердловской области deptzn@gmail.com

Выражение признательности

Агафонов Василий Глебовичзаместитель начальника отдела профессионального обучения и профессиональной ориентации Департамента по труду и занятости Свердловской области

Для цитирования

Долженко Р. А., Антонов Д. А. Трудоустройство выпускников: соответствие профессии и работы (на примере Свердловской области) // Народонаселение. 2018. Том 21. № 3. С. 109-121.

Аннотация

Вопросы трудоустройства выпускников ссузов, их занятости по профессии, полученной в образовательной организации, являются крайне актуальными для экономики региона, предприятий и самих молодых людей. В нашей стране создана целая система институтов, способствующих занятости населения и обеспечивающих трудоустройство безработных, из которых ключевой являются службы занятости. Данной системой охвачена лишь часть трудоспособного населения, ищущего работу, особенно из тех, кто недавно получил образование. Для оценки того, насколько актуальна работа служб занятости с молодыми людьми, которые получили среднее профессиональное образование и планируют работать по специальности, нами было проведено выборочное обследование центров занятости Свердловской области. В статье представлены результаты исследования, позволяющего оценить востребованность молодых специалистов после окончания учебы и роль служб занятости в трудоустройстве по специальности. Были изучены документы 1441 человек со средним профессиональным образованием, полученным после 2013 года, которые обратились за помощью в трудоустройстве в 43 центра занятости региона. Оценка показала, что менее половины из них (39,8%) трудоустроились по полученной или смежной профессии (специальности). Данные по центрам занятости позволили сделать вывод о том, что крупные города (Екатеринбург, Нижний Тагил) обладают более высокими возможностями выбора места работы по специальности, и показатель трудоустройства у них выше по сравнению со среднеобластным уровнем, в то время как в остальных городах, он значительно ниже, что говорит о необходимости активизации деятельности служб занятости по данному направлению в этих населенных пунктах. В заключении представлены рекомендации органам государственной власти, предприятиям и образовательным организациями региона.

Ключевые слова:

занятость населения, работа по специальности, образовательные организации, службы занятости, востребованность молодых специалистов

Биографии авторов

Руслан Алексеевич Долженко, Уральский государственный экономический университет

доктор экономических наук, заведующий кафедрой экономики труда и управления персоналом

Дмитрий Алексеевич Антонов, Уральский государственный экономический университет; Департамент по труду и занятости Свердловской области

директор Департамента по труду и занятости Свердловской области, старший преподаватель кафедры экономики труда и управления персоналом Уральского государственного экономического университета

Литература

Балацкий Е.В. Синдром аритмии реформ в системе высшего образования // Журнал Новой экономической ассоциации. — 2014. — № 4. — С. 111–140.

Гимпельсон В.Е., Капелюшников Р.И., Карабчук Т.С., Рыжикова З.А., Биляк Т.А. Выбор профессии: чему учились и где пригодились? // Экономический журнал Выс-шей школы экономики. — 2009. — Т. 13. — № 2. — С. 172-216.

Денисова И.А., Карцева М.А. Преимущества инженерного образования: оценка отда-чи на образовательные специальности в России //Прикладная эконометрика. — 2007. — № 1. — С. 30-57

Ильчук С.Б. Востребованность выпускника на рынке труда как индикатор эффек-тивной деятельности современного вуза // Журнал социологии и социальной ан-тропологии. — 2008. — Т. XI. — № 1. — С. 191-200

Константиновский Д.Л., Попова Е.С. Российское среднее профессиональное обра-зование: востребованность и специфика выбора // Социологические исследования. — 2018. — № 3. — С. 34-44

Кочетов А.Н. Профессиональное образование и рынок труда: проблемы взаимодей-ствия // Социологические исследования. — 2011. — № 5. — С. 82-90.

Мягков А.Ю. Студенты технического вуза: профессиональные компетенции и ожи-дания на рынке труда //Социологические исследования. — 2016. — № 6. — С. 102-109

Панкратова Т.Б., Пальянов М.П., Демченко А.Р., Лебедев В.И. Сетевое взаимодей-ствие вузов и служб занятости // Высшее образование в России. — 2012. — № 7. — С. 139-148

Соболева И.В. Социальные и экономические аспекты реформирования образования // Вестник Института экономики РАН. — 2015. — № 4. — С. 103-117.

Труфанова Н.Н. Рынок труда и сфера образования: проблема взаимодействия // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология, Политология. — 2015. — Т. 15. — Вып. 1. — С. 46-50

Heijke H., Meng С., Ramaekers G. An Investigation Into the Role of Human Capital Compe-tences and Their Pay-Off // International Journal of Man-power, 2002, vol. 24, no 7, pp. 750–773

McGuinness S. Overeducation in the Labour Market // Journal of Economic Surveys. 2006. Vol. 20, No. 3, pp. 387-418

Montmarquette C., Cannings K., Mahseredjian S. How Do Young People Choose College Majors? // Economics of Education Review, 2002, No. 21, P. 543-556

Nordin M., Persson I., Rooth D-O. Education-Occupation Mismatch: Is There an Income Penalty? // Economics of education review. 2010. No. 29 (6), 1047-1059

Robst J. Education and job match: The relatedness of college major and work // Economics of Education Review. 2007. No. 26. P. 397–407.